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构建智能教学平台,提升课堂教学效能?C30在泰州三中

发布日期:2020-12-13 03:29   来源:未知   

“传统教学方式、教学工具和教学场景都急需提升。要运用现代数字技术、互联网技术,构建新型智能教学场景,提升课堂教学效能。我想,这应该是教学改革的时代趋势。”在11月17日举行的C30智慧课堂培训前,泰州第三高级中学的张老师这样讲述了自己的想法。

本次C30智慧课堂系统使用培训在泰州第三中学隆重举行,三中的老师都来到学校的会议厅参加了培训。这是继省泰中、凤凰中学、泰州田家炳中学后,在泰州举行的第四次C30智慧课堂系统使用培训。泰州市第三中学具有卓越领导力的李斌校长出席培训会并做了重要讲话。

李斌校长介绍,在教育局的关怀下,三中为新型智慧课堂的构建做了很多准备与努力。这次培训旨在让老师对智慧课堂有一个初步的了解。三中目前发展良好,捷报频传,希望C30智慧课堂能够为学校的教学改革带来新的提高与新的成果。

培训课上,江苏创正信息科技有限公司的工程师介绍了C30智慧课堂的新型教学功能与教学优势。

备课:C30智慧课堂系统提供新型备课组件,为老师提供各学科海量智慧教学素材,使用方便,操作快捷。

课中:C30新媒体智能教学操作系统的演示大屏代替传统的黑板与板书;学生人手一台平板电脑;插件式PPT能够让老师根据课程需要自由的设置课堂教学内容;老师可共享屏幕与学生同屏,学生可截图教学PPT中的重点内容,进行保存与回看。老师还可将板书一键分享到学生平板电脑中,实现智慧课堂互动化。老师在大屏上实时发布题目,同学们用平板电脑进行快速作答,将所得结果拍照上传进行反馈,老师根据结果进行点评,并得到学生作答正确率的数据分析图,就学生掌握并不扎实的知识点进行讲解,这大大提高了课堂教学的高效化。

三、课后:学生也可与老师随时在线沟通交流,不仅可以轻松解决学习中遇到的各种问题,还能加强师生互动,增添学习的趣味性,进而提高学习效率!

四、C30智慧课堂的应用,实现了将知识有机关联,最大化地利用有效资源,打通课内课外界限,增强了学习的延展性。为学生们提供了更能满足个性化需求的学习手段。

C30智慧课堂的教学特点与优势:

一、极致手写体验:书写流畅,无限板面2mm精细度,52ms极速响应不延迟。

二、智慧教学:全能白板,课本、课件轻松切换作业、考试讲评,授课全场景。

三、全方位互动:200台学生机,2秒钟,0掉线互动学习,思想碰撞活跃课堂,有效生成。

四、教学大数据:板书、行为、结果、评价、时长 全过程性数据收集。

五、办公教学二合一:云端资源一键同步,摒弃旧式硬盘传输备课,办公轻松自如。

六、移动式教学:备授课一体化,一键同屏拍照讲解,实物展台,对比讲评移动授课,打造沉浸式课堂。

七、智慧教研:内置丰富的新媒体资源授业解惑,游刃有余。

八、集体备课:海量资源,云端共享博采众长,高效快速。

九、课堂互动:大大改变学习及授课方式创造出妙不可言的学习体验。

十、作业巩固,考试提分,微课补充,错题收集整理资料,反馈成绩。

十一、绿色管控:自动拦截过滤掉不良信息使学生专注学习本身,促进学生成长成材。

十二、个性学习:应用商店提供优质第三方学习软件,扩大学生知识容量。

江苏创正信息科技有限公司总经理戴云飞介绍:创正教育一直致力于研发智能教学系统,并优先考虑让泰州本地更多的学校享受先进智能教学系统带来的便捷和效能。在探索信息技术与学科教学的深度融合中,我们一直都在不断创新!相信C30智慧课堂在泰州的应用,相关学校会在教学模式、教学效能上实现新的跨越!